Scénarios d'intimidation au collège

Les scénarios d'intimidation à l'école intermédiaire peuvent aider les enfants d'âge intermédiaire à apprendre à gérer les problèmes qui pourraient survenir au cours de leurs années scolaires. L'intimidation est tout type de comportement agressif envers une autre personne, qu'il soit physique ou verbal, qui est utilisé pour prendre le contrôle ou le pouvoir sur des individus ou des groupes de pairs. Il existe de nombreux types d'intimidation, il existe donc de nombreux types de scénarios différents qui peuvent être couverts. Passer par des scénarios d'intimidation peut être bénéfique à la fois pour les enseignants et les élèves, car les enseignants peuvent ne pas savoir non plus comment gérer les situations. Faire une étude sur des problèmes spécifiques peut aider à préparer les enseignants au cas où ils seraient confrontés à une situation de harcèlement.

Exemples de scénarios d'intimidation au collège

Si vous voulez des scénarios d'intimidation au collège, il existe de nombreux endroits différents où vous pouvez regarder. Internet est l'une des meilleures ressources que vous puissiez utiliser, car il est constamment mis à jour avec des scénarios différents et plus actuels. Vous pouvez également aller à votre bibliothèque locale et rechercher des livres qui contiennent des scénarios d'intimidation. De nombreux livres et films traitent de l'intimidation, bien qu'Hollywood soit parfois irréaliste lorsqu'il s'agit de décrire l'intimidation et cela rend parfois les médias populaires peu fiables. L'utilisation d'un exemple dans une classe sur la prévention du harcèlement peut également être utile, car certains élèves peuvent ne pas toujours être sûrs de ce qui est défini comme du harcèlement.

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Harcèlement sur internet

La cyberintimidation peut ne pas toujours sembler être aussi importante que l'intimidation normale, mais elle peut être tout aussi nuisible. La cyberintimidation, c'est lorsqu'un enfant harcèle, se moque, menace ou humilie un autre enfant par le biais d'Internet ou d'autres appareils électroniques, tels que les téléphones portables. Des sites Web, tels que Facebook.com, ont rendu la cyberintimidation beaucoup plus importante dans les lycées et les collèges. Un exemple serait si un enfant envoie un message de menace à un autre en ligne ou dans un message texte. L'un des meilleurs moyens d'éviter la cyberintimidation est d'ignorer les messages ou les messages menaçants qui vous sont adressés.

Intimidation physique

L'intimidation physique est ce à quoi la plupart des gens pensent lorsqu'ils entendent le mot intimidateur , et bien qu'il existe également d'autres types d'intimidation, le type physique peut être l'un des plus immédiatement nocifs. Un scénario impliquant l'intimidation physique pourrait être si un élève frappe ou gifle un autre pour une raison quelconque, ou si la violence est menacée afin de prendre le pouvoir sur l'élève victime d'intimidation.

Intimidation verbale

L'intimidation verbale peut être tout aussi nuisible que l'intimidation physique, surtout si la violence est menacée. Des exemples d'intimidation verbale sont de crier après d'autres élèves, de menacer de violence ou de dire des choses nuisibles sur le comportement ou l'apparence de l'autre élève. Bien que ce type d'intimidation soit très subtil, il peut aider les élèves et les éducateurs à être conscients de la situation.

Prévenir l'intimidation

L'intimidation est grave et ne doit pas être ignorée par les parents, les enseignants ou les élèves. Tout enseignant qui est témoin d'intimidation doit le signaler immédiatement au directeur de l'école. Les élèves susceptibles d'être victimes d'intimidation doivent demander à un enseignant ou à un autre adulte de confiance d'obtenir de l'aide. Les écoles appliqueront souvent une politique de non-tolérance en matière de harcèlement et consacreront parfois même une partie d'un cours de santé ou d'un autre cours à l'enseignement de la prévention du harcèlement.

L'intimidation peut être psychologiquement dommageable pour les élèves qui en subissent les conséquences, mais les élèves qui s'en prennent à eux ont aussi souvent des problèmes. De mauvaises situations familiales ou des conditions mentales sont souvent des raisons pour lesquelles l'intimidation se produit. L'examen des scénarios d'intimidation courants peut aider les élèves à identifier et à modifier ce comportement.