JEUNES BRISE-GLACE SANS MATÉRIEL

Imaginez que vous êtes assis devant un groupe d'adolescents et que personne ne parle. Que pouvez-vous faire pour lancer la conversation ? Les brise-glace peuvent aider à combler le silence gênant, permettant aux adolescents d'apprendre à se connaître et d'encourager la participation avant d'approfondir le sujet de votre leçon ou de réunir le groupe pour se concentrer sur d'autres tâches. La plupart des personnes qui travaillent avec les jeunes, qu'il s'agisse d'animateurs de groupes de jeunes, de chefs scouts, d'entraîneurs ou d'organisations, ont des budgets très limités.

Idées de brise-glace faciles

Si vous utilisez un programme préétabli ou si vous avez un livre de votre organisation, il peut contenir des idées de brise-glace que vous pouvez utiliser avec votre groupe. Cependant, le brise-glace emballé qui résonne avec un groupe d'adolescents peut tomber à plat avec le suivant. À ces occasions, il est important d'être prêt à intervenir avec un ou deux outils et à faire parler les adolescents. Il n'y a rien de plus troublant pour un leader ou un enseignant qu'une salle pleine d'étudiants qui ne parleront pas ou ne s'impliqueront pas dans la leçon. Les brise-glace peuvent les aider à démarrer, ils voudront donc continuer à parler.

Je ferai mieux

Ce brise-glace a de nombreuses variantes et est aussi unique que les questions que chaque leader pose au groupe. Il est préférable de mélanger des questions sérieuses avec des questions amusantes. Ce jeu permet aux enfants de voir qui d'autre est comme eux et les fait également bouger. Demandez aux élèves de s'aligner en ligne droite et dites-leur qu'un côté de la pièce est la réponse A et l'autre côté est la réponse B. Ils doivent se déplacer vers le côté de la pièce qui correspond à ce qu'ils préfèrent faire. Cela peut être particulièrement bénéfique lorsque tout le monde a sommeil. Certaines questions que vous voudrez peut-être poser sont les suivantes :

Préférez-vous manger des vers (A) ou des sardines (B) ?
Préférez-vous regarder un film romantique (A) ou un film d'horreur (B) ?
Préférez-vous du ketchup (A) ou de la moutarde (B) sur votre hamburger ?

Questions amusantes

Les questions amusantes ont tendance à faire parler les élèves. Lorsque vous utilisez des questions comme brise-glace, vous voudrez faire le tour de la salle entière plutôt que d'attendre que des volontaires s'expriment. Cela implique tout le monde. Cependant, si vous voulez faire participer les élèves, les questions doivent être simples et faciles à répondre.

Quel est votre sorte de bonbon préférée?
Quel est votre meilleur souvenir d'enfance ?
Quels passe-temps ou intérêts avez-vous?

Clin d'œil

Si votre groupe aime jouer à des jeux, cela peut impliquer tout le monde et est très amusant. Choisissez un joueur avant que la classe ne commence à être un tueur. Les adolescents sont tous assis en grand cercle et se regardent. Les enfants doivent établir un contact visuel. Le tueur fait un clin d'œil à différents membres. Lorsque le député voit le clin d'œil du tueur, elle devrait mourir de façon dramatique. Plus la mort est bruyante et stupide, plus ce jeu est amusant. Laissez les élèves haleter, tomber de leur chaise sur le sol et être complètement maladroits. Le but est que ceux qui sont encore en vie découvrent qui est le tueur avant qu'il ne leur fasse un clin d'œil.

Date d'anniversaire

Dites aux élèves que vous voulez qu'ils s'alignent contre le mur dans l'ordre de leurs anniversaires, de sorte que l'ordre aille du plus vieux au plus jeune. Cependant, ils ne peuvent pas se parler pour savoir quand sont leurs anniversaires. Les élèves essaieront différentes choses comme des charades et l'écriture pour comprendre l'ordre. Cela leur apprend à coopérer les uns avec les autres et leur donne également une chance d'apprendre quelque chose sur les autres personnes du groupe. Dans les très grands groupes, vous pouvez choisir de les faire passer de la plus grande à la plus petite ou de la plus grande à la plus petite pour gagner du temps.

Utiliser ce qui est sous la main

Vous pouvez également utiliser les objets que vous avez sous la main. Bien que cela nécessite techniquement du matériel, cela ne nécessite pas l'achat de quoi que ce soit de spécial pour briser la glace. Par exemple, créez des cartes à partir de papier brouillon sur lesquelles figurent des chiffres, puis demandez aux élèves de s'organiser par ordre numérique.

Brise-glaces créatifs

Vous n'avez pas besoin de matériel sophistiqué ni de jeux commerciaux pour impliquer les élèves. Votre imagination peut aller loin. Pensez à n'importe quel sujet qui pourrait intéresser les adolescents et montrez-leur ce qu'ils ont en commun avec les autres élèves de la salle. Vous pouvez même utiliser la pizza comme brise-glace lorsque vous dites aux amateurs de pepperoni de se diriger d'un côté de la pièce et à la pizza avec tout le monde de se diriger vers l'autre. Essayez d'utiliser des brise-glace qui impliqueront également les enfants du groupe qui pourraient être timides ou qui pourraient ne connaître personne d'autre, et vous êtes sûr d'avoir un cours réussi.