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Les programmes de lecture au secondaire peuvent être divisés en trois catégories de base : rattrapage, compréhension continue (ou de renforcement) et préparation avancée ou collégiale. Chacun a un objectif distinct à l'école secondaire et chaque école secondaire devrait avoir divers programmes en place pour répondre aux besoins de tous ses élèves.
Programmes de rattrapage en lecture au secondaire
Les programmes de rattrapage en lecture au secondaire sont des programmes qui aident les élèves ayant des difficultés scolaires qui ont probablement déjà un programme d'enseignement individualisé (IEP) en place. Certains élèves qui ont besoin d'une intervention de rattrapage ont déjà participé à des programmes de rattrapage en lecture.
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Ce que les parents devraient savoir sur la lecture de rattrapage
Un problème commun et une erreur du système éducatif est qu'une fois que vous êtes en lecture de rattrapage, vous y resterez. De nombreux programmes supposent que les élèves ne continueront pas à s'améliorer en raison des défis d'apprentissage existants. Cependant, les parents peuvent et doivent s'attendre à une amélioration au moins modérée. Il est important que la remédiation soit conçue pour être une intervention et non un placement permanent.
Programmes de lecture de rattrapage
Au niveau secondaire, les programmes de rattrapage en lecture ne se limitent pas à la lecture. En général, ils devraient inclure les thérapies suivantes :
- Orthophonie
- Ergothérapie
- Thérapie comportementale
Vous et l'école de votre enfant prendrez des décisions concernant les thérapies dont votre enfant bénéficiera et les inclurez dans son plan éducatif global.
Compréhension continue
La compréhension continue s'adresse aux élèves qui n'ont pas de difficultés d'apprentissage importantes mais qui ne sont pas prêts pour la lecture de niveau collégial. Ces étudiants apprendront de nouvelles façons de traiter et de comprendre l'information, et apprendront à faire des recherches en ligne (extrapoler des informations), à lire un journal pour obtenir des informations et à acquérir des compétences similaires en matière de construction de vie. Des listes de lecture peuvent être incluses, qui pourraient inclure du matériel de cours d'anglais de niveau collégial. Au cours du lycée, des idées et des concepts comme le symbolisme, la voix et la compréhension du sens de l'auteur sont introduits lentement.
Programmes avancés de lecture au secondaire
Les élèves qui suivent des programmes de lecture avancés au secondaire peuvent s'attendre à lire et à travailler sur des compétences qui sont d'environ un à deux niveaux d'avance. L'objectif d'un cours d'anglais avancé au lycée est que les élèves passent l'examen de placement avancé (AP) en anglais.
Listes de lecture avancées
Bien qu'il n'y ait pas une liste de lecture à laquelle tous les élèves du secondaire seraient exposés, les cours avancés se concentrent sur les classiques qui seraient requis comme base de connaissances dans les classes de niveau collégial. Voici des exemples de ces classiques :
- Mythologie
- Austen, Jane Orgueil et préjugés
- Brontë, Emily Les Hauts de Hurlevent
- Brontë, Jane Jane Eyre
- Cervantès, Miguel don Quichotte
- Chaucer, Geoffroy Les contes de Canterbury
- Dickens, Charles
- Auteur inconnu, Beowolf
- Shakespeare, Guillaume
- Dostoïevski, Crime et Châtiment
- Fitzgerald, Scott F. Gatsby le magnifique
- Hawthorne, Nathaniel, La lettre écarlate
- Hemingway, Ernest
- Homère, L'Iliade et L'Odyssée
- Poe, Edgar Allen
- Londres, Jacques
- Orwell, Georges, 1984
- Salinger, J.D., Le Cathcer dans le seigle
- Steinbeck, Jonathan
- Thoreau, Henri David, Walden
- Twain, Marc Les Aventures de Huckleberry Finn et Les aventures de Tom Sawyer
- Williams, Tennessee, La verrerie
Informations supplémentaires sur les programmes de lecture au secondaire
De nombreuses ressources sont disponibles pour vous aider à rechercher des options de niveau de lecture au secondaire :
- World Book Cours d'études typiques est divisé par niveau scolaire, puis par matière. Vous ne trouverez pas de listes de lecture ici, mais vous aurez une idée générale des types de compétences en lecture et en écriture nécessaires pour chaque année du secondaire.
- le Conseil national des professeurs d'anglais est une mine d'informations, même si vous n'êtes pas professeur d'anglais au secondaire. Tous les articles du site sur les bonnes pratiques, les liens, etc. sont archivés et il est donc facile de rechercher exactement ce que vous recherchez.
- Que vous recherchiez des plans de cours, des jeux ou autre chose, le Bibliothèque géniale a-t-il. Une mine d'informations si vous êtes prêt à faire un peu de recherche.
Lorsque vous créez un lecteur passionné, le monde s'ouvre. Placer les adolescents dans des programmes de lecture et les encourager à lire est facile si vous faites un peu de recherche !
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