Sujets de revue de lycée

fille écrivant dans son journal

Parfois, les élèves doivent simplement s'asseoir et écrire. Les enfants qui sentent qu'ils peuvent écrire librement le feront plus souvent, créant ainsi un meilleur matériel écrit. Les invites d'écriture pour les adolescents peuvent aider les élèves du secondaire à trouver des sujets d'entrée dans leur journal. Beaucoup d'entre eux sont également de bonnes invites de journal pour les collégiens.

Bons sujets et activités de journal de lycée pour améliorer l'expression de soi

Les journaux destinés à une simple expression ne doivent jamais être édités, critiqués ou corrigés de quelque manière que ce soit. Lorsque vous cherchez à donner aux étudiants la possibilité de simplement s'exercer, attribuez l'un de ces sujets.

  • Décrivez quelque chose que vous avez fait l'été dernier.
  • Décrivez le rendez-vous parfait.
  • Qu'est-ce que le courage ?
  • Décrivez un héros. Il peut s'agir de quelqu'un que vous connaissez ou simplement des qualités d'un héros.
  • Quelle a été votre expérience de vie la plus difficile ou la plus joyeuse ?
  • Énumérez l'une de vos bêtes noires et écrivez pourquoi cela vous agace.
  • Quelle est ton activité préférée? Avec qui fais-tu cela? Pourquoi pensez-vous que vous l'appréciez autant ?
  • Écrivez à propos d'un bon livre que vous avez lu récemment.
  • Qu'est-ce que vous appréciez chez vos parents ?
  • Que ferez-vous différemment lorsque vous serez parent?
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Bons sujets de journal pour encourager la créativité

Alors que notre société est de plus en plus inondée dejouets électroniques, il devient de plus en plus difficile d'amener les enfants à sortir des sentiers battus. Parfois, faire un voyage à travers l'écriture est une façon d'encourager la pensée créative.



  • Rédigez un journal d'un mois du point de vue d'une autre personne, d'un personnage, d'un animal, etc.
  • Réécrire la fin d'un événement historique. Par exemple, et si Colomb n'avait jamais navigué sur l'océan ou s'il avait débarqué là où il avait l'intention ?
  • Si vous deviez écrire un livre, à quoi ressemblerait le personnage principal ?
  • Selon vous, qu'est-ce qu'il faudrait inventer et pourquoi ?
  • Énumérez un problème mondial majeur et comment vous pensez que nous devrions le résoudre.
  • Pensez-vous qu'il y a ou qu'il y ait déjà eu de la vie sur une autre planète ?
  • Pensez-vous que nous pourrons jamais maintenir la vie sur les stations spatiales internationales ? Pourquoi ou pourquoi pas?
  • Que se passerait-il s'il commençait soudainement à pleuvoir des spaghettis et des boulettes de viande ?
  • Est-il important qu'un président ne mente pas ? Pourquoi ou pourquoi pas?
  • Quel est le problème le plus important auquel sont confrontés les adolescents de votre âge aujourd'hui ? Comment doivent-ils s'y prendre ?

La journalisation comme réponse à la littérature

Demander aux élèves de tenir un journal de leurs impressions, pensées et idées tout en lisant un livre est un moyen très efficace d'enseigner. De plus, cela vous permet de savoir s'ils lisent vraiment le livre. Une façon d'utiliser efficacement la journalisation comme moyen d'évaluation est d'attribuer des journaux avec des chapitres, puis d'en collecter au hasard quelques-uns chaque jour. Soyez judicieux en répartissant les missions longues et les missions plus courtes.

adolescent journalisation sur son lit
  • Résumez chaque chapitre en énumérant les personnages et le sujet du livre.
  • Que pensez-vous que l'auteur essaie de communiquer à travers le livre?
  • Quel personnage vous ressemble le plus ? Assurez-vous et expliquez votre réponse.
  • Choisissez une situation et dites ce que vous auriez fait différemment.
  • Réécrivez la fin.
  • Si vous emmeniez l'un des personnages principaux à l'école demain, qu'est-ce qu'il trouverait de surprenant dans votre journée ?
  • Quels problèmes les personnages ont-ils que vous avez aussi ?
  • Quel est le conflit principal dans le livre ?
  • Aimez-vous le livre? Pourquoi ou pourquoi pas?
  • Quel est le cadre du livre ? Aimeriez-vous vivre dans le cadre? Pourquoi ou pourquoi pas?

La journalisation comme moyen de tenir des registres

Un aspect de la journalisation est qu'il peut être enseigné comme une compétence de vie. Bien que vous puissiez affirmer que le simple fait de tenir un registre ne fait pas un grand écrivain, cela enseigne des compétences de vie et peut inspirer l'écriture simplement en devant enregistrer ce que vous faites tous les jours. Voici quelques idées de revues qui tiennent des registres :

  • Gardez une liste détaillée de l'argent que vous recevez et que vous dépensez. Assurez-vous de noter précisément ce pour quoi vous avez dépensé de l'argent.
  • Gardez une trace de ce que vous mangez, quand tu le manges, et comment tu te sens après.
  • Gardez une trace de l'exercice que vous obtenez. Tout ce queprend votre rythme cardiaquecompte !
  • Tenez un journal quotidien de ce que vous ressentez. Il ne doit pas être long, mais il doit avoir des entrées quotidiennes.
  • Tenez un journal scientifique. Choisissez quelque chose à observer (le ciel nocturne ou une plante nouvellement plantée fonctionnerait) et observez-le quotidiennement. Notez les changements.

La journalisation comme guérison

Beaucoup de gens décident de tenir un journal pour s'aider eux-mêmes à traverser une période difficile.Le lycée peut être rempli de stresset lutte pour que la journalisation puisse être un moyen de tout surmonter. Quelques idées à considérer :

  • Quel est le plus gros défi auquel vous faites face cette semaine ?
  • Quelqu'un vous a-t-il contrarié et vous le gardez à l'intérieur ?
  • Avez-vous réagi de manière excessive à quelque chose qui semble maintenant idiot ?
  • Vous avez du mal à vous intégrer à l'école ?
  • Voulez-vous un groupe d'amis différent?
  • Y a-t-il quelque chose qui se passe à la maison qui interfère avec votre travail scolaire?

Journal dans le temps

Une façon d'aider vos élèves à vraiment comprendre l'histoire est de les encourager à considérer la période d'un point de vue historique plutôt qu'aujourd'hui. Utilisez ces invites pour chaque fois que vous souhaitez réfléchir sur des événements historiques, des personnes et des époques.

  • Choisissez une période de l'histoire et écrivez un journal de votre journée du point de vue de cette personne.
  • Écrivez une entrée de journal comme si un événement historique majeur ne s'était pas produit. Par exemple, et si Abraham Lincoln n'avait pas prononcé la Proclamation d'émancipation ? Et si la Grande-Bretagne avait gagné la guerre d'indépendance.
  • Quel rôle les femmes jouent-elles dans l'histoire ?
  • Et si Julius Ceasar avait un profil sur les réseaux sociaux ? Décrivez à quoi cela ressemblerait et partagez quelques-uns de ses messages les plus récents. (Vous pouvez choisir n'importe quel personnage historique.)
  • Tweetez en direct tout événement des années 1900 aux temps modernes.
  • Écrivez une lettre ou un mémo à un président des 50 dernières années pour lui expliquer ce qu'il aurait dû faire différemment.
  • Écrivez une entrée de journal du point de vue de l'animal de compagnie d'un personnage historique. Du cheval de Paul Revere à Bo, le chien d'Obama, décrivez les choses que vous voyez et ressentez.

Invites de journal stupides

  • Déclarez votre amour éternel pour votre plat préféré sous la forme d'une lettre d'amour.
  • Écrivez une lettre de rupture à un vêtement qui ne vous va plus.
  • L'expression Vous êtes ce que vous mangez... s'avère être vraie. En quoi es-tu devenu ? Écrivez à propos de votre journée comme votre nouvel aliment.
  • Vous avez la possibilité de recevoir un super pouvoir. Qu'est-ce que c'est et qu'en faites-vous ?
  • Écrivez une lettre à votre professeur avec votre meilleure excuse pour ne pas faire vos devoirs.
  • Vos parents deviennent soudainement des enfants. Quelles règles insistez-vous qu'ils ont?
  • Trouvez la dernière photo sur votre téléphone portable. Légende et explique l'histoire derrière la photo. Vous pouvez écrire tout ce que vous voulez, tant que ce n'est pas vrai.
  • Expliquez à un collège pourquoi ils ne devraient pas vous emmener.

Conseils sur l'enseignement par la journalisation

Il existe plusieurs façons de gérer la journalisation en classe :

  • Vérifiez les journaux de façon ponctuelle pour vous assurer qu'ils sont terminés au lieu de vérifier chacun d'entre eux, chaque jour.
  • Si vous allez les lire, informez les élèves que vous allez le faire. Respectez toujours la vie privée de vos élèves et ne jetez pas un coup d'œil si vous dites que vous n'allez pas le faire.
  • Prévoyez des moments où les élèves peuvent partager leur journal s'ils le souhaitent.
  • Prenez également en charge les devoirs de vos élèves. La meilleure façon d'enseigner l'écriture est de modéliser l'écriture.
  • Il n'y a pas de mauvaises réponses dans la journalisation. Assurez-vous que vos élèves le sachent et souvenez-vous-en lorsque vous êtes tenté de corriger.
  • Lorsque vous constatez des erreurs constantes, profitez-en pourenseigner la grammaire, l'écriture, etc., mais faites-le en dehors de la journalisation.

De nombreuses raisons de tenir un journal

La tenue d'un journal est souvent une exigence de l'école. Une fois que vous vous serez habitué à tenir un journal, vous constaterez qu'il est plus facile d'organiser vos pensées afin de pouvoir penser et écrire de manière plus créative .Tenir un journalest un excellent moyen de tenir des registres et de revenir sur un moment précis de votre vie.

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