Autisme et retard de la parole

En savoir plus sur le dépistage de l'autisme.

L'autisme et le retard de la parole sont souvent liés. Les problèmes de langage verbal sont parmi les signes les plus courants de l'autisme, car un enfant autiste éprouve généralement des problèmes d'élocution considérables. Cependant, le retard de la parole peut également indiquer d'autres problèmes de santé. Un diagnostic et un traitement précoces de l'autisme et de toute affection similaire peuvent aider un enfant à améliorer considérablement ses capacités d'élocution.

Aperçu de l'autisme

L'autisme est l'un des cinq troubles envahissants du développement, caractérisés par des problèmes de langage, d'élocution, de communication et d'habiletés sociales qui se présentent pendant la petite enfance. Les quatre autres troubles envahissants du développement sont le syndrome d'Asperger, le trouble désintégratif de l'enfance, le syndrome de Rett et le trouble envahissant du développement - non spécifié autrement.

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L'autisme est souvent diagnostiqué à l'âge de deux ans, généralement lorsque des étapes clés du développement sont manquées. Les symptômes de l'autisme vont de troubles légers à graves de la communication et des compétences sociales. Communsymptômes de l'autismepeut inclure les éléments suivants :

• Limité à aucun discours verbal
• Écholalie ou répétition de mots hors contexte
• Problèmes de réponse aux instructions verbales et peut ignorer les autres personnes qui lui parlent directement
• Préférence pour jouer seul et aucun intérêt à se faire des amis
• N'aime pas être câliné et peut même s'énerver lorsqu'on le touche
• A besoin d'une routine stricte et s'énerve lorsque la routine est interrompue
• Comportements répétitifs et obsessionnels tels que se balancer d'avant en arrière, battre des mains ou lécher des objets
• Pas de jeu de simulation
• Jeu inhabituel tel que la fixation sur des objets qui ne sont pas des jouets, faire tourner des objets ou aligner des objets pendant des heures à la fois
• Peut avoir des problèmes sensoriels et ressentir une réaction inhabituelle à certains sons, images, sensations physiques ou goûts

À propos de l'autisme et du retard de la parole

Un enfant autiste éprouve généralement une retard dans la parole . Les étapes du développement de la parole et du langage estiment qu'un enfant de 12 mois commence à parler des mots tels que maman et acquiert un vocabulaire d'environ 10 mots à 18 mois. Le premier signe de retard d'élocution est lorsqu'un bébé ne babille pas ou bébé parle de 12 mois. L'enfant peut être complètement non verbal et préférer utiliser des gestes au lieu de mots ou utiliser quelques mots sans signes d'expansion vers un vocabulaire adapté à son âge.

Il est également important de réaliser que certains enfants ayant un retard de la parole sont simplement les locuteurs tardifs et continuer à développer un vocabulaire et des compétences d'élocution adaptés à l'âge. Dans ces cas, les enfants peuvent ne pas avoir de problème médical sous-jacent.

Autres conditions médicales avec retard de la parole

Le retard de la parole n'indique pas toujours l'autisme. Le problème de langue peut également indiquer d'autres problèmes de santé tels que les suivants :

Déficience auditive: L'incapacité d'entendre peut entraîner un retard de la parole parce que les bébés commencent à parler tôt en imitant les sons. La perte auditive peut également survenir à la suite d'infections chroniques de l'oreille. Déficience buccale : Une structure orale inhabituelle telle qu'un frein court sur la langue peut limiter le libre mouvement de la langue pour la parole. Déficience intellectuelle: La déficience intellectuelle est l'une des causes les plus fréquentes de retard de la parole. Trouble du langage expressif : Un enfant atteint d'un trouble du langage expressif a un développement normal dans des domaines tels que les compétences sociales et les capacités intellectuelles, mais a du mal à exprimer des idées par la parole sans intervention appropriée.

Le retard de la parole comme symptôme de l'autisme

Lorsque l'autisme est à l'origine d'un retard d'élocution, le jeune enfant présente des retards de développement importants et des déficiences liées à la communication et aux interactions sociales. La différence la plus importante entre les retards d'élocution causés par l'autisme par rapport à une autre condition médicale est la présence d'autres symptômes de l'autisme. Un médecin peut dépister l'autisme et déterminer la véritable cause d'un retard d'élocution.

Orthophonie pour l'autisme

L'orthophonie est le meilleur moyen d'améliorer ses capacités d'élocution et de permettre à un enfant autiste de communiquer efficacement.

L'orthophonie pour l'autisme peut impliquer d'élargir un vocabulaire ou d'enseigner un système de communication non verbale comme alternative. Un orthophoniste agréé peut aider un enfant autiste à :

• Développer le vocabulaire et encourager le discours verbal
• Comprendre le sens et le contexte des mots
• Comprendre la pragmatique de la parole afin de comprendre le bon usage de la parole dans des situations sociales
• Participer à une conversation bidirectionnelle
• Apprenez une méthode de communication non verbale telle que le système de communication d'échange d'images (PECS)

Trouver un orthophoniste autiste

Lors de la recherche d'un orthophoniste, les parents doivent s'assurer que le thérapeute est agréé et expérimenté dans le traitement de l'autisme. C'est aussi une bonne idée pour les parents d'évaluer dans quelle mesure leur enfant interagit et répond à un thérapeute lors du choix d'un nouveau praticien. Consultez le Site Web de l'American Speech Language Hearing Association pour trouver une liste d'orthophonistes agréés spécialisés dans l'autisme dans tout le pays.

Espoir d'améliorer les compétences de la parole

Il y a de l'espoir pour un enfant atteint d'autisme et de retard d'élocution d'élargir son vocabulaire et ses capacités d'élocution grâce à la thérapie. Même dans les cas où un enfant autiste reste non verbal, il existe des méthodes efficaces de communication non verbale qui permettent à l'enfant de s'exprimer et de communiquer. Une intervention précoce est essentielle pour traiter l'autisme et le retard de la parole pour le meilleur résultat possible.